{"id":11128,"date":"2026-07-31T05:41:20","date_gmt":"2026-07-31T05:41:20","guid":{"rendered":"https:\/\/chromaela.com\/the-year-at-chroma\/"},"modified":"2026-09-14T06:02:39","modified_gmt":"2026-09-14T06:02:39","slug":"the-year-at-chroma","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/chromaela.com\/es\/the-year-at-chroma\/","title":{"rendered":"El a\u00f1o en Chroma"},"content":{"rendered":"\r\n
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<\/span>Cincuenta y dos semanas. Una a la vez.<\/div>\r\n

El a\u00f1o en Chroma, semana a semana.<\/span><\/h1>\r\n

Las cincuenta y dos semanas del a\u00f1o tienen un tema, y cada sal\u00f3n lo explora a su propio nivel: desde beb\u00e9s hasta ni\u00f1os en edad escolar, todos con la misma idea durante la misma semana.<\/p>\r\n

Eso significa que no hay una semana equivocada para comenzar: ninguna en todo el a\u00f1o. Cuando su hijo empieza, llega a una semana planificada mucho antes de que llegara.<\/p>\r\n

\r\n Explore el a\u00f1o<\/a>\r\n Programe un recorrido<\/a>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
<\/span>Esta semana en Chroma<\/span><\/div>\r\n
Semana 1 \u00b7 agosto<\/div>\r\n
Todo sobre m\u00ed<\/div>\r\n

Nombres, rostros, espejos y la pregunta que cada ni\u00f1o se hace en silencio: \u00bfqui\u00e9n soy?<\/p>\r\n

Pru\u00e9belo en casa<\/b>P\u00eddale que nombre a todos en una foto familiar.<\/span><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/section>\r\n\r\n\r\n
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Todo el a\u00f1o<\/div>\r\n

Deslice por el a\u00f1o. Las cincuenta y dos.<\/em><\/h2>\r\n

Cincuenta y dos temas: uno para cada semana del a\u00f1o calendario. No hay ning\u00fan mes sin un plan ni ning\u00fan per\u00edodo que cubrir.<\/p>\r\n <\/div>\r\n\r\n

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\r\n Semana 1<\/span>\r\n
Semana del 3 de agosto<\/div>\r\n

Todo sobre m\u00ed<\/h3>\r\n

Nombres, rostros, espejos y la pregunta que cada ni\u00f1o se hace en silencio: \u00bfqui\u00e9n soy?<\/p>\r\n Vea esta semana en cada sal\u00f3n \u2192<\/a>\r\n <\/div>\r\n

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Pru\u00e9belo en casa<\/h4>\r\n

P\u00eddale que nombre a todos en una foto familiar.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n

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\u2190 deslice por el a\u00f1o \u2192<\/div>\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n

\u00bfEmpieza en octubre? Su hijo llega a la Semana 10<\/b>; la Semana 10 se planific\u00f3 hace mucho tiempo, igual que las otras cincuenta y una.<\/p>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/section>\r\n\r\n\r\n

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Un tema, cada sal\u00f3n<\/div>\r\n

La misma semana, refractada seg\u00fan la edad.<\/em><\/h2>\r\n

Cada sal\u00f3n trabaja el mismo tema, lo que significa que un beb\u00e9 de seis meses y un ni\u00f1o de cinco a\u00f1os exploran la misma idea de maneras completamente diferentes. Elija una semana y vea c\u00f3mo ocurre.<\/p>\r\n <\/div>\r\n

<\/div>\r\n
<\/div>\r\n

Por eso los hermanos de distintos salones tambi\u00e9n llegan a casa hablando de lo mismo, aunque con profundidades muy diferentes: una conversaci\u00f3n en la mesa en lugar de dos.<\/p>\r\n <\/div>\r\n<\/section>\r\n\r\n\r\n

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Un a\u00f1o de crecimiento<\/div>\r\n

Lo que un a\u00f1o realmente cambia.<\/em><\/h2>\r\n

No son hitos en una gr\u00e1fica: son las cosas que nota al recogerlo. Cuando empieza el primer a\u00f1o de su hijo con nosotros, esta es aproximadamente la distancia que recorre.<\/p>\r\n <\/div>\r\n

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Beb\u00e9s \u00b7 6 semanas\u201315 meses<\/div>\r\n
al principio<\/span>Levantar la cabeza durante el tiempo boca abajo. Calmarse al escuchar una voz conocida.<\/span><\/div>\r\n
\u2193<\/div>\r\n
despu\u00e9s<\/span>Ponerse de pie con apoyo, despedirse con la mano, comer solos y buscar por su nombre a un maestro espec\u00edfico.<\/span><\/div>\r\n <\/div>\r\n
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Ni\u00f1os peque\u00f1os \u00b7 12\u201324 meses<\/div>\r\n
al principio<\/span>Se\u00f1alar lo que quieren y esperar que usted acierte.<\/span><\/div>\r\n
\u2193<\/div>\r\n
despu\u00e9s<\/span>Pedirlo con tres o cuatro palabras, ponerse sus propios zapatos y contarle c\u00f3mo les fue.<\/span><\/div>\r\n <\/div>\r\n
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Preescolar \u00b7 2\u20133 a\u00f1os<\/div>\r\n
al principio<\/span>Jugar felices junto a otros ni\u00f1os, principalmente en paralelo.<\/span><\/div>\r\n
\u2193<\/div>\r\n
despu\u00e9s<\/span>Jugar con<\/em> ellos: inventar las reglas juntos y negociar cuando alguien las rompe.<\/span><\/div>\r\n <\/div>\r\n
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Pre-K Prep \u00b7 3\u20134 a\u00f1os<\/div>\r\n
al principio<\/span>Garabatear con el pu\u00f1o cerrado y pasar a lo siguiente despu\u00e9s de noventa segundos.<\/span><\/div>\r\n
\u2193<\/div>\r\n
despu\u00e9s<\/span>Escribir su nombre, sostener correctamente un l\u00e1piz y terminar un proyecto de tres pasos que empezaron ayer.<\/span><\/div>\r\n <\/div>\r\n
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Pre-K \/ GA Pre-K \u00b7 4\u20135 a\u00f1os<\/div>\r\n
al principio<\/span>Reconocer algunas letras y contar m\u00e1s all\u00e1 de diez en un buen d\u00eda.<\/span><\/div>\r\n
\u2193<\/div>\r\n
despu\u00e9s<\/span>Pronunciar palabras cortas, contar mucho m\u00e1s all\u00e1 de veinte y llegar al kindergarten<\/a> sabiendo ya c\u00f3mo funciona un sal\u00f3n.<\/span><\/div>\r\n <\/div>\r\n
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Ni\u00f1os en edad escolar \u00b7 5\u201312 a\u00f1os<\/div>\r\n
al principio<\/span>La tarea como una negociaci\u00f3n que se come toda la tarde.<\/span><\/div>\r\n
\u2193<\/div>\r\n
despu\u00e9s<\/span>La tarea terminada antes de que los recojan y dirigir una actividad para los ni\u00f1os peque\u00f1os porque ellos lo pidieron.<\/span><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/section>\r\n\r\n\r\n
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Tradiciones<\/div>\r\n

Los d\u00edas de los que las familias todav\u00eda hablan.<\/em><\/h2>\r\n

Cuatro reuniones de temporada, una graduaci\u00f3n y un verano que comienza la semana despu\u00e9s de que termina la escuela.<\/p>\r\n <\/div>\r\n

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\ud83c\udf42<\/div>

Festival de oto\u00f1o<\/h3>

Juegos, disfraces y todo el campus al aire libre un s\u00e1bado por la ma\u00f1ana.<\/p>octubre<\/span><\/div>\r\n

\u2615<\/div>

Galletas y cacao<\/h3>

Una tarde en la que las familias entran, se mantienen abrigadas y decoran m\u00e1s de lo que comen.<\/p>diciembre<\/span><\/div>\r\n

\ud83c\udfa8<\/div>

Exposici\u00f3n de arte de primavera<\/h3>

El trabajo de cada ni\u00f1o enmarcado y colgado. Los padres toman m\u00e1s fotos que en la graduaci\u00f3n.<\/p>marzo<\/span><\/div>\r\n

\ud83c\udf93<\/div>

Graduaci\u00f3n de Pre-K<\/h3>

Birrete, toga y un recorrido por un escenario mucho m\u00e1s grande que ellos.<\/p>mayo<\/span><\/div>\r\n

\ud83d\udca6<\/div>

D\u00edas de juegos con agua<\/h3>

Aspersores, trajes de ba\u00f1o y un cambio de ropa que sin duda necesitar\u00e1.<\/p>junio\u2013julio<\/span><\/div>\r\n

\ud83d\udc68\u200d\ud83d\udc69\u200d\ud83d\udc67<\/div>

Reuniones con las familias<\/h3>

Dos veces al a\u00f1o, nos sentamos juntos a revisar el portafolio real de su hijo.<\/p>oto\u00f1o y primavera<\/span><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/section>\r\n\r\n\r\n

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Cada semana del a\u00f1o<\/div>\r\n

Los cincuenta y dos temas.<\/h2>\r\n

La lista completa, en orden, desde la primera semana de agosto hasta la \u00faltima semana de julio. Las semanas marcadas \u2605<\/span> se muestran sal\u00f3n por sal\u00f3n arriba.<\/p>\r\n <\/div>\r\n

    \r\n\r\n
  1. Semana 1 \u00b7 agosto<\/span>Todo sobre m\u00ed\u2605<\/span><\/b>Nombres, rostros, espejos y la pregunta que cada ni\u00f1o se hace en silencio: \u00bfqui\u00e9n soy?<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>P\u00eddale que nombre a todos en una foto familiar.<\/span>Espejos al nivel del suelo y un maestro que nombra su rostro: \u00abesos son tus ojos\u00bb.<\/i>Tarjetas con fotos de cada ni\u00f1o del sal\u00f3n, emparejadas con el rostro real al otro lado de la mesa.<\/i>Calcar los cuerpos de los dem\u00e1s sobre papel de estraza y discutir qui\u00e9n es m\u00e1s alto.<\/i>Autorretratos con espejos reales y un primer intento serio de escribir su propio nombre.<\/i>Medir la altura, registrar el color de los ojos y hacer una gr\u00e1fica de los favoritos de toda la clase.<\/i>Dise\u00f1ar una bandera personal: elegir s\u00edmbolos de lo que realmente les importa.<\/i><\/span><\/li>\r\n\r\n
  2. Semana 2 \u00b7 agosto<\/span>Mi familia<\/b>Qui\u00e9n vive en mi casa, qui\u00e9n me recoge y qui\u00e9n forma parte de mi familia.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Env\u00ede una foto familiar para el mural del sal\u00f3n.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  3. Semana 3 \u00b7 agosto<\/span>Amigos y sentimientos<\/b>Nombrar los sentimientos intensos y descubrir que los amigos tambi\u00e9n los tienen.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Diga en voz alta c\u00f3mo se siente durante la cena.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  4. Semana 4 \u00b7 agosto<\/span>Colores por todas partes<\/b>Todo el espectro, encontrado en objetos cotidianos.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Elija un color y b\u00fasquelo durante todo el camino a casa.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  5. Semana 5 \u00b7 septiembre<\/span>Formas por todas partes<\/b>C\u00edrculos, cuadrados, tri\u00e1ngulos y las formas escondidas en los edificios y el desayuno.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Encuentre tres c\u00edrculos en la cocina.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  6. Semana 6 \u00b7 septiembre<\/span>Ayudantes de la comunidad<\/b>Bomberos, enfermeros, carteros y todas las personas que mantienen en marcha una ciudad.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Salude a un ayudante con el que se cruce esta semana.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  7. Semana 7 \u00b7 septiembre<\/span>En la granja<\/b>Animales, sonidos y de d\u00f3nde viene realmente el desayuno.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Pregunte qu\u00e9 animal de granja le gustar\u00eda ser.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  8. Semana 8 \u00b7 septiembre<\/span>Manzanas y huertos<\/b>Contar, cortar, probar e imprimir con mitades de manzana.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Compare una manzana roja con una verde.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  9. Semana 9 \u00b7 septiembre<\/span>Hojas que caen<\/b>Por qu\u00e9 cambian de color las hojas y qu\u00e9 se siente al entrar en una pila de ellas.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Recoja una hoja durante un paseo.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  10. Semana 10 \u00b7 octubre<\/span>Huerto de calabazas\u2605<\/span><\/b>Por dentro, por fuera, semillas, peso y mucho color naranja.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Adivine cu\u00e1ntas semillas hay antes de sacar la pulpa.<\/span>Pulpa de calabaza en una bandeja sensorial y el olor que queda en sus manos.<\/i>Sacar semillas con ambas manos y aprender \u00abmojado\u00bb, \u00abviscoso\u00bb y \u00abfr\u00edo\u00bb.<\/i>Separar semillas en grupos de diez, luego vaciarlas y volver a hacerlo.<\/i>Adivinar si una calabaza se hunde y despu\u00e9s probarla en la mesa de agua.<\/i>Pesar tres calabazas, ordenarlas de la m\u00e1s pesada a la m\u00e1s liviana y graficar el resultado.<\/i>Tallar como geometr\u00eda: planificar el dise\u00f1o en papel antes de tocar la calabaza.<\/i><\/span><\/li>\r\n\r\n
  11. Semana 11 \u00b7 octubre<\/span>Animales nocturnos<\/b>B\u00fahos, murci\u00e9lagos y todo lo que est\u00e1 despierto mientras nosotros dormimos.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Busque la luna antes de dormir.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  12. Semana 12 \u00b7 octubre<\/span>Disfraces y juegos de imaginaci\u00f3n<\/b>Disfrazarse, representar historias y ser otra persona durante una tarde.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Permita que mantenga el personaje durante la cena.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  13. Semana 13 \u00b7 octubre<\/span>Huesos y cuerpos<\/b>Esqueletos, latidos y lo que ocurre debajo de nuestra piel.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Encuentren juntos sus propios latidos.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  14. Semana 14 \u00b7 noviembre<\/span>Observadores del clima<\/b>Nubes, lluvia, viento y el atrevido trabajo de predecir el d\u00eda de ma\u00f1ana.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Miren hacia arriba y describan juntos el cielo.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  15. Semana 15 \u00b7 noviembre<\/span>Corazones agradecidos<\/b>Notar aquello por lo que estamos agradecidos y decirlo en voz alta.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Digan una cosa cada uno durante la cena.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  16. Semana 16 \u00b7 noviembre<\/span>Reunirnos y compartir<\/b>Poner la mesa, pasar un plato y hacer espacio para una persona m\u00e1s.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Deje que ponga la mesa, aunque no lo haga perfectamente.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  17. Semana 17 \u00b7 noviembre<\/span>Tradiciones familiares<\/b>Las cosas que hace su familia y que nadie m\u00e1s hace exactamente de la misma manera.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Cu\u00e9ntele una tradici\u00f3n de su propia infancia.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  18. Semana 18 \u00b7 diciembre<\/span>Maravillas del invierno<\/b>Ma\u00f1anas fr\u00edas, guantes y lo que le ocurre al mundo en diciembre.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Hablen de lo que cambi\u00f3 afuera.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  19. Semana 19 \u00b7 diciembre<\/span>Luces y celebraciones\u2605<\/span><\/b>C\u00f3mo las familias de todo el mundo iluminan el mes m\u00e1s oscuro del a\u00f1o.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Se\u00f1ale las luces durante el camino a casa.<\/span>Proyecciones de luces suaves movi\u00e9ndose por el techo durante el tiempo en el suelo.<\/i>Velas a bater\u00eda para llevar, encender, apagar y volver a encender.<\/i>Hacer faroles y colgarlos donde reciban la luz de la ventana.<\/i>Escuchar c\u00f3mo cuatro familias diferentes iluminan diciembre y luego dibujar su propia forma.<\/i>Investigar d\u00f3nde ocurre cada celebraci\u00f3n y encontrarlo en un globo terr\u00e1queo.<\/i>Entrevistar a un familiar sobre una tradici\u00f3n y cont\u00e1rsela al sal\u00f3n.<\/i><\/span><\/li>\r\n\r\n
  20. Semana 20 \u00b7 diciembre<\/span>Acogedor y amable<\/b>Mantas, rincones tranquilos, bebidas calientes y hacer una cosa amable.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Lean un libro adicional bajo una manta.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  21. Semana 21 \u00b7 enero<\/span>Nieve y hielo<\/b>Derretirse, congelarse y lo que hace el agua cuando hace suficiente fr\u00edo.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Congelen algo y rev\u00edsenlo juntos.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  22. Semana 22 \u00b7 enero<\/span>Animales del \u00c1rtico<\/b>Osos polares, ping\u00fcinos, grasa aislante y la ciencia de mantenerse calientes.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Pregunte c\u00f3mo se mantiene caliente un ping\u00fcino.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  23. Semana 23 \u00b7 enero<\/span>Osos e hibernaci\u00f3n<\/b>Dormir durante todo el invierno y despertarse con much\u00edsima hambre.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Construyan una cueva para osos con cojines.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  24. Semana 24 \u00b7 enero<\/span>Rimas infantiles<\/b>Ritmo, rima y los primeros patrones de la lectura.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Canten una durante el camino.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  25. Semana 25 \u00b7 febrero<\/span>Amabilidad y corazones\u2605<\/span><\/b>C\u00f3mo se ve la amabilidad cuando es una elecci\u00f3n y no una regla.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Reconozca en voz alta una cosa amable que hizo.<\/span>Practicar manos suaves con mu\u00f1ecos blandos, narrado por un maestro cada vez.<\/i>\u00ab\u00bfMe toca?\u00bb practicado hasta que se vuelve autom\u00e1tico.<\/i>Un frasco de la amabilidad: una cuenta por cada acto amable que alguien del sal\u00f3n note.<\/i>Dibujar c\u00f3mo se ve el rostro de un amigo feliz, triste y excluido.<\/i>Escribir una tarjeta para alguien del edificio que no sea un compa\u00f1ero de clase.<\/i>Planificar y llevar a cabo un peque\u00f1o proyecto de servicio para uno de los salones de los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/i><\/span><\/li>\r\n\r\n
  26. Semana 26 \u00b7 febrero<\/span>Cuerpos saludables<\/b>Dientes, manos, sue\u00f1o y los alimentos que lo hacen posible.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Cep\u00edllense los dientes juntos y cuenten hasta veinte.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  27. Semana 27 \u00b7 febrero<\/span>Cosas que se mueven<\/b>Ruedas, alas, v\u00edas y todas las maneras en que las personas llegan a distintos lugares.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Cuenten los autos rojos de camino a casa.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  28. Semana 28 \u00b7 febrero<\/span>Espacio y estrellas<\/b>Planetas, cohetes y hasta d\u00f3nde llega realmente lo que est\u00e1 arriba.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Encuentren una estrella y p\u00f3nganle un nombre juntos.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  29. Semana 29 \u00b7 marzo<\/span>Viento y cometas<\/b>Una fuerza invisible con efectos muy visibles.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Sostenga una cinta fuera de la ventana del auto.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  30. Semana 30 \u00b7 marzo<\/span>Arco\u00edris y lluvia<\/b>Luz, agua y de d\u00f3nde vienen todos los colores.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Haga un arco\u00edris con un vaso de agua.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  31. Semana 31 \u00b7 marzo<\/span>Semillas y brotes\u2605<\/span><\/b>Plantar algo y luego esperar, que es con diferencia la parte m\u00e1s dif\u00edcil.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Revisen juntos el brote cada ma\u00f1ana.<\/span>Tierra y frijoles secos lisos en un recipiente sensorial supervisado de cerca.<\/i>Presionar semillas en la tierra con un dedo y aplanarla con la palma.<\/i>Vasos en el alf\u00e9izar, revisados cada ma\u00f1ana y regados demasiado.<\/i>Dibujar el mismo brote cada d\u00eda y luego apilar las p\u00e1ginas para formar un libro animado.<\/i>Medir el crecimiento en cubos, registrar el n\u00famero y compararlo con el de la semana pasada.<\/i>Realizar una variable real \u2014luz contra oscuridad\u2014 y defender el resultado.<\/i><\/span><\/li>\r\n\r\n
  32. Semana 32 \u00b7 marzo<\/span>Bichos y mariposas<\/b>Patas, alas y la transformaci\u00f3n m\u00e1s extra\u00f1a de toda la naturaleza.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Miren debajo de una piedra juntos.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  33. Semana 33 \u00b7 abril<\/span>Charcos y barro<\/b>Ensuciarse gloriosamente en nombre de la ciencia.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Perm\u00edtale saltar en exactamente uno.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  34. Semana 34 \u00b7 abril<\/span>Animales beb\u00e9s<\/b>Qui\u00e9n tiene beb\u00e9s, c\u00f3mo se llaman y c\u00f3mo se cuidan.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Relacionen un animal beb\u00e9 con su madre o padre.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  35. Semana 35 \u00b7 abril<\/span>Nuestra Tierra<\/b>Reciclar, recoger basura y cuidar un lugar que todos compartimos.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Separen juntos el reciclaje.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  36. Semana 36 \u00b7 abril<\/span>Jardines que crecen<\/b>Ra\u00edces, tallos y tierra permanentemente debajo de las u\u00f1as.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Riegue algo y deje que lo haga.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  37. Semana 37 \u00b7 mayo<\/span>Oc\u00e9ano y pozas de marea\u2605<\/span><\/b>Olas, conchas y todo lo que vive donde el agua se encuentra con la tierra.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Ac\u00e9rquele una concha al o\u00eddo.<\/span>Una mesa de agua poco profunda con conchas flotantes y muchas salpicaduras.<\/i>Nombrar los animales y hacer sus sonidos, mal y con alegr\u00eda.<\/i>Clasificar criaturas marinas por tama\u00f1o y luego seg\u00fan tengan aletas o no.<\/i>Contar las patas de un pulpo y descubrir que ocho son bastantes.<\/i>Construir una maqueta de una poza de marea y etiquetar lo que vive en cada profundidad.<\/i>Investigar correctamente una especie y luego ense\u00f1\u00e1rsela al sal\u00f3n de Pre-K.<\/i><\/span><\/li>\r\n\r\n
  38. Semana 38 \u00b7 mayo<\/span>Arena y costa<\/b>Verter, cavar, construir y derribarlo todo otra vez.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Construyan algo y deje que el agua se lo lleve.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  39. Semana 39 \u00b7 mayo<\/span>Dinosaurios<\/b>Enormes, extintos e infinitamente interesantes.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Pregunte con cu\u00e1l le gustar\u00eda encontrarse.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  40. Semana 40 \u00b7 mayo<\/span>Mire cu\u00e1nto he crecido\u2605<\/span><\/b>Mirar las fotos de agosto y ver la diferencia.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Ponga las dos fotos una al lado de la otra.<\/span>Fotos de agosto junto a las de hoy. Los padres suelen necesitar un momento.<\/i>Probarse los zapatos que usaban en agosto. Ya no les quedan.<\/i>Comparar su primer autorretrato con el que dibujan hoy.<\/i>Leer el nombre que escribieron en la Semana 1 y luego volver a escribirlo debajo.<\/i>El portafolio se va a casa y aparecen el birrete y la toga.<\/i>Escribir una carta para quien se siente en su silla el pr\u00f3ximo agosto.<\/i><\/span><\/li>\r\n\r\n
  41. Semana 41 \u00b7 junio<\/span>Sol y sombra<\/b>Sombreros, protector solar y buscar el lugar m\u00e1s fresco del patio de juegos.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Encuentren juntos la sombra durante un paseo.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  42. Semana 42 \u00b7 junio<\/span>Salpicaduras y juegos con agua<\/b>Aspersores, cubetas y la f\u00edsica de empapar a alguien.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Deje que vierta agua entre dos vasos.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  43. Semana 43 \u00b7 junio<\/span>Golosinas congeladas<\/b>Derretirse, congelarse y la verdadera urgencia de comer r\u00e1pido.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Congele jugo en un vaso con una cuchara dentro.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  44. Semana 44 \u00b7 junio<\/span>Acampar\u2605<\/span><\/b>Tiendas de campa\u00f1a, linternas y fingir que el sal\u00f3n es un bosque.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Construyan una tienda con mantas y coman dentro.<\/span>Una tienda baja de tela suave para gatear dentro y una linterna que hace formas en el techo.<\/i>Sacos de dormir, fogatas imaginarias y llevar una linterna a todas partes durante cinco d\u00edas.<\/i>Preparar una mochila para un viaje imaginario y discutir qu\u00e9 es esencial.<\/i>Construir un refugio que deba mantenerse en pie por s\u00ed solo y luego probarlo con un ventilador.<\/i>Hacer un mapa del campamento, etiquetarlo y dar indicaciones de un punto a otro.<\/i>Nudos, seguridad alrededor de la fogata y organizar una b\u00fasqueda del tesoro nocturna para los peque\u00f1os.<\/i><\/span><\/li>\r\n\r\n
  45. Semana 45 \u00b7 julio<\/span>Rojo, blanco y azul<\/b>Desfiles, banderas, marchar y mucho ruido.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Hablen de para qu\u00e9 sirve realmente un desfile.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  46. Semana 46 \u00b7 julio<\/span>Burbujas<\/b>Redondas, flotantes y perfectas por un instante.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Persigan juntos una por el patio.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  47. Semana 47 \u00b7 julio<\/span>Deportes y juegos<\/b>Lanzar, atrapar, turnarse y perder sin desmoronarse.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Jueguen un juego que podr\u00eda perder.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  48. Semana 48 \u00b7 julio<\/span>En construcci\u00f3n<\/b>Cascos, martillos y construir algo que se mantenga en pie.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Apilen algo tan alto como puedan.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  49. Semana 49 \u00b7 julio<\/span>M\u00fasica y movimiento<\/b>Ritmo, instrumentos y bailar sin que se lo pidan dos veces.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Deje que elija la m\u00fasica en el auto.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  50. Semana 50 \u00b7 agosto<\/span>Alrededor del mundo<\/b>Comidas, banderas y c\u00f3mo pasa el d\u00eda un ni\u00f1o en otro lugar.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Prueben una comida de un lugar nuevo.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  51. Semana 51 \u00b7 agosto<\/span>H\u00e9roes cotidianos<\/b>Las personas de nuestro propio vecindario que vale la pena notar.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Den las gracias juntos en voz alta.<\/span><\/li>\r\n\r\n
  52. Semana 52 \u00b7 agosto<\/span>Listos para lo que sigue<\/b>Nuevo sal\u00f3n, nuevo maestro, nueva mochila: una semana para acostumbrarse a la idea.<\/span>Pru\u00e9belo en casa<\/b>Hablen de lo que cambia la pr\u00f3xima semana.<\/span><\/li>\r\n\r\n <\/ol>\r\n <\/div>\r\n<\/section>\r\n\r\n\r\n
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    Semanas 41\u201352<\/div>\r\n

    Junio y julio tambi\u00e9n tienen semanas.<\/h2>\r\n
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    Los temas no se detienen<\/b>Acampar, Burbujas, En construcci\u00f3n y Alrededor del mundo. El verano tiene doce temas propios, planificados exactamente como los otros cuarenta.<\/span><\/div>\r\n
    Discover & Go<\/b>Para edades de 5\u201312 a\u00f1os, esas semanas incluyen excursiones, d\u00edas de agua y programaci\u00f3n de campamento adicional.<\/span><\/div>\r\n
    No hay nada que organizar<\/b>No hay apuro en junio, ni un vac\u00edo en julio, ni seis semanas de cobertura improvisada. El ritmo que su hijo conoce simplemente contin\u00faa.<\/span><\/div>\r\n <\/div>\r\n
    Vea el campamento de verano<\/a><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/section>\r\n\r\n\r\n
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    C\u00f3mo sabemos que funciona<\/div>\r\n

    Los temas son el qu\u00e9.<\/em> Esta es la prueba.<\/h2>\r\n

    Cada tema semanal se planifica seg\u00fan los cinco pilares de Prismpath\u2122 y el progreso se documenta en lugar de darse por sentado.<\/p>\r\n <\/div>\r\n

    \r\n

    Documentaci\u00f3n diaria<\/h3>

    Fotos, notas y observaciones compartidas con usted durante la semana, no resumidas meses despu\u00e9s.<\/p><\/div>\r\n

    ASQ-3 & GELDS<\/h3>

    Evaluaciones de detecci\u00f3n del desarrollo a los 4, 8, 12, 18 y 24 meses, adem\u00e1s de una evaluaci\u00f3n completa alineada con GELDS cada oto\u00f1o y primavera.<\/p><\/div>\r\n

    Reuniones dos veces al a\u00f1o<\/h3>

    Sentarnos juntos a revisar el portafolio real de su hijo y acordar lo que sigue.<\/p><\/div>\r\n <\/div>\r\n

    Explore el curr\u00edculo Prismpath\u2122<\/a><\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/section>\r\n\r\n\n
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    Nuevo para 2026\u201327<\/div>\n

    Lo que cambi\u00f3 este a\u00f1o.<\/h2>\n
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    Curriculum Studio<\/b>Nuestro Curriculum Studio interno ofrece a los maestros apoyo pr\u00e1ctico para la planificaci\u00f3n, recursos para el sal\u00f3n e ideas de actividades conectadas con el marco PrismPath\u2122.<\/span><\/div>\n
    Gu\u00eda revisada de lectoescritura de GELDS<\/b>La gu\u00eda actualizada de Comunicaci\u00f3n, Lenguaje y Lectoescritura fortalece las conversaciones, el vocabulario, la narraci\u00f3n y las bases de la lectura temprana durante todo el d\u00eda.<\/span><\/div>\n
    Heggerty Phonics en Pre-K<\/b>Nuestros salones de Pre-K ahora incluyen actividades l\u00fadicas y apropiadas para el desarrollo que fortalecen la conciencia fonol\u00f3gica y fon\u00e9mica mediante la escucha, las rimas y el juego con sonidos.<\/span><\/div>\n
    Nuevas actividades de enriquecimiento<\/b>El f\u00fatbol, la programaci\u00f3n y las visitas del Tumble Gym Bus a\u00f1aden m\u00e1s movimiento, resoluci\u00f3n de problemas, creatividad y descubrimiento pr\u00e1ctico al a\u00f1o.<\/span><\/div>\n
    Comidas de la tarde para ni\u00f1os en edad escolar<\/b>Los ni\u00f1os de nuestro programa despu\u00e9s de clases ahora reciben una comida por la tarde en lugar de una merienda, lo que apoya tardes m\u00e1s completas de ayuda con la tarea, enriquecimiento y juego.<\/span><\/div>\n
    Chroma Early Start en el campus<\/b>La terapia del habla, ocupacional y ABA puede brindarse dentro del entorno familiar de Chroma del ni\u00f1o, ayudando a mantener conectados el cuidado y el apoyo al desarrollo.<\/span><\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\r\n
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    Venga a conocer esta semana.<\/h2>\r\n

    No es un d\u00eda de muestra ni una presentaci\u00f3n: es la semana en la que estemos cuando nos visite. Ese es precisamente el punto.<\/p>\r\n

    Programe un recorrido<\/a>Encuentre un campus<\/a><\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/section>\r","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Cincuenta y dos semanas. Una a la vez. El a\u00f1o en Chroma, semana a semana. Las cincuenta y dos semanas del a\u00f1o tienen un tema, y cada sal\u00f3n lo explora a su propio nivel: desde beb\u00e9s hasta ni\u00f1os en edad escolar, todos con la misma idea durante la misma semana. Eso significa que no hay […]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-the-year-at-chroma.php","meta":{"_metasync_otto_title":"","_metasync_otto_description":"","_metasync_otto_keywords":"","_metasync_otto_og_title":"","_metasync_otto_og_description":"","_metasync_otto_twitter_title":"","_metasync_otto_twitter_description":"","rank_math_title":"","rank_math_description":"","_yoast_wpseo_title":"","_yoast_wpseo_metadesc":"","_aioseo_title":"","_aioseo_description":"","_metasync_seo_title":"","_metasync_seo_desc":"","_metasync_breadcrumb_title":"","_metasync_primary_category":0,"_metasync_primary_product_cat":0,"_metasync_imported_seo_title":"","_metasync_imported_seo_desc":"","_metasync_otto_disabled":"","_metasync_hreflang":"","_metasync_plugin_sync_ts":"","_metasync_robots_advanced":"","footnotes":""},"class_list":["post-11128","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/chromaela.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11128","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/chromaela.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/chromaela.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/chromaela.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11128"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/chromaela.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11128\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12263,"href":"https:\/\/chromaela.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11128\/revisions\/12263"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/chromaela.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11128"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}