Heggerty Phonics
La práctica diaria de conciencia fonémica ayuda a los niños a escuchar y trabajar con los sonidos antes de comenzar la lectura formal.
Desarrollando la resistencia y la independencia necesarias para la "escuela grande". Centros estructurados enfocados en el agarre de escritura, la lógica y proyectos de múltiples pasos.

El equilibrio de PrismPath™ para Pre-K Prep cambia entre el desarrollo físico, emocional, social, académico y creativo.
El enfoque se desplaza hacia la preparación académica. Nos centramos en la autorregulación (Emocional/Social) y la resistencia física necesaria para escribir (Motricidad Fina).
En las aulas de Pre-K y GA Pre-K, la preparación para la lectoescritura crece mediante cuentos, canciones, conversación, vocabulario y juegos con sonidos. Heggerty Phonics apoya a los niños mientras aprenden a escuchar, combinar, segmentar y jugar con los sonidos.
La práctica diaria de conciencia fonémica ayuda a los niños a escuchar y trabajar con los sonidos antes de comenzar la lectura formal.
Los maestros refuerzan la lectoescritura mediante lecturas en voz alta, canciones, vocabulario, conversación y juego con propósito.
Los niños desarrollan habilidades de escucha, lenguaje oral y conciencia de los sonidos que apoyan una transición más fluida al siguiente paso.
Recorra un día de muestra de Pre-K Prep basado en el horario de este programa.
Un comienzo suave y feliz con juego acogedor, lavado de manos y cuidado del baño.
Lawrenceville
Programa una visita — Campus Chadwick — Guardería y Preescolar en Lawrenceville, GACanton
Programa una visita — Cherokee Academy by Chroma, Canton GADouglasville
Programa una visita — Chroma Early Learning Academy @ DouglasvilleMarietta
Programa una visita — Campus Marietta (Este)Ellenwood
Programa una visita — Campus EllenwoodGrayson
Programa una visita — Campus GraysonJohns Creek
Programa una visita — Campus Johns CreekJonesboro
Programa una visita — Campus JonesboroLawrenceville
Programa una visita — Campus LawrencevilleLilburn
Programa una visita — Campus LilburnMcdonough
Programa una visita — Campus McdonoughAlpharetta
Programa una visita — Midway Campus, Alpharetta GAMurrayville
Programa una visita — North Hall Campus, MurrayvilleAtlanta
Programa una visita — Campus Parklake, Atlanta GADuluth
Programa una visita — Downtown DuluthCanton
Programa una visita — Campus Rivergreen, Canton GARoswell
Programa una visita — Campus RoswellDuluth
Programa una visita — Campus Satellite Blvd, Duluth, GANewnan
Programa una visita — Campus Shenandoah, Newnan GAAustell
Programa una visita — Campus South Cobb, AustellMcDonough
Programa una visita — Campus StockbridgeLawrenceville
Programa una visita — Campus Sugarloaf PkwyAustell
Programa una visita — Campus TramoreTyrone
Programa una visita — Campus TyroneMarietta
Programa una visita — Campus West Cobb, MariettaLa experiencia diaria se basa en las relaciones, las rutinas bien pensadas y el apoyo adecuado para el desarrollo, para que cada niño se sienta conocido, seguro y preparado para lo que sigue.
Programar un RecorridoLos niños fortalecen la exploración y la comunicación mediante la lectoescritura temprana, el pensamiento matemático, el juego cooperativo y la resolución de problemas. Los maestros apoyan la autorregulación y la preparación para kindergarten mediante experiencias con propósito y apropiadas para la edad.
Los niños desarrollan vocabulario, conciencia de los sonidos, narración, conocimiento de lo impreso y confianza para expresar ideas.
Los números, patrones, formas, medidas y el razonamiento aparecen en proyectos, rutinas y juegos prácticos.
Los niños practican escuchar, planificar, completar pasos, manejar transiciones y trabajar con sus compañeros.
Las investigaciones más extensas animan a los niños a hacer preguntas, retomar ideas y explicar lo que descubren.
Pre-K Prep apoya a los niños de tres a cuatro años mientras desarrollan el lenguaje, la independencia, la resolución de problemas y los hábitos del aula que los preparan para un año de Pre-K.
Los maestros profundizan la lectoescritura temprana, el pensamiento matemático, el juego cooperativo, la autorregulación y el aprendizaje de varios pasos mediante experiencias apropiadas para el desarrollo.
Los maestros comparten observaciones y novedades del aula para que las familias comprendan el crecimiento actual y las habilidades que los niños practicarán después.